環境與介紹

  環境與介紹

  基本環境 

中庭戶外
 
寬廣的戶外遊戲空間,地面皆鋪上安全彈性地墊,可從事攀爬、鑽越、滑降、平衡、投球、戲水等,並大量種植綠意盎然的花草樹木,營造優雅的環境,讓孩子可以自由自在的奔跑在其中、玩攀爬架、溜滑梯、開著噗噗車四處溜答,或者聽著鳥語,聞著花香,享受與大自然融為一體的感覺。

廚房
 

美味的所在。明亮的環境,乾淨的場所,用心的廚房阿姨為孩子費心地準備一日的活力來源。乾淨、整潔的廚房,採用不銹鋼材質,當日的垃圾、廚餘,必當日收拾整理完畢 。碗盤餐具使用殺菌功能烘碗機,洗淨後會烘乾、殺菌,保持餐具的乾淨、乾燥,確保全園的孩子吃得安心,吃得健康。

廁所
 
設於兩間活動室的中間,依不同年齡孩子的需求而設計,備有專為幼兒設計的坐式小馬桶,以及洗手乳、擦水巾、擦手紙,明亮、乾淨的空間,讓孩子不再害怕上廁所,並能在舒適的環境下,培養正確的生活自理能力 、衛生習慣。

    

本園大門 

中庭戶外 

    

樓梯空間 

廚房 

    

 廁所

 廁所

 
  室內學習空間 

圖書區
 
圖書對孩子而言,是用來感受「快樂」的。溫馨的圖書區,位在落地窗旁,光線明亮,是個溫馨、舒適的角落,以開架式書架陳列了豐富的藏書,並清楚分類,讓孩子可以信手拿起喜歡的書,或坐或趴翻閱著書本,或者依偎著老師聆聽有趣的內容,沉浸書香中,享受閱讀的樂趣,以及提供給家長進行親子共讀與借閱。相信對孩子而言,「看書」就是一種享受。

音樂教室
 
明亮、寬敞的教室空間,並備有伸展舞台提供孩子最佳的表演場地。以打鼓為主要課程,邀請謝十鼓術的老師親自指導,讓孩子能輕鬆自在的享受打擊的樂趣 ,發現聲音的奧妙。

藝術創作室
 
是個發揮想像的空間。寬敞的教室空間,寬廣的操作桌面,明亮的採光,提供各式各樣的不同素材,加上老師的引導,以及孩子有趣的想像,培養孩子對藝術創作的敏感度,並利用櫃子將工具與素材 分類存放,方便取用及歸放物品,是孩子創作的小天地。

蒙氏美語教室
 
多元的美語繪本、豐富多樣的教具,以自然發音法引導孩子從發音練習開始,進而單字、片語、句子的聽、說、讀, 聆聽不一樣的聲音,從日常生活中的用語、兒童歌謠、引導者用英文的發音,給孩子不一樣的聽音感受,營造一個美語環境,讓孩子可以輕鬆自然的方式學習美語。

1-3教室
 
在1-3的蒙氏教室中,環境的佈置要比3-6更簡單些,步調也緩慢點。最主要是要讓孩子真實的運用整個身體感官,去探索身邊的ㄧ切人、事、物,藉由互動的過程中,去學習如何尊敬別人、尊敬環境。

3-6教室
 
在3-6蒙特梭利教室實在是個兒童世界,不論男孩或女孩,它完全配合兩歲半到六歲孩子的大小、速度及興趣。它的設計是將孩子放在一個富有吸引力教材環境中,使他們能夠輕鬆自在地工作;而蒙特梭利教室就是提供機會,讓孩子可以從許多不同程度的教材中做選擇。

圖書區 

音樂教室 

  

藝術創作室 

蒙氏美語教室 

1-3教室  

 

3-6教室 

  大肌肉活動空間 

球池
 
您是否看過孩子充滿精神、活力的在球池裡開心的打滾?是的,幾乎沒有哪一個孩子在球池裡是不開心的,我們也為孩子精心佈置了一個小球池,孩子可以盡情的在球池裡享受著被好多顆色彩鮮豔的小球擁抱的感覺。色彩繽紛的球,高度適中的溜滑梯,各柱子皆貼上軟墊以防幼兒碰撞,讓孩子可以安全、開心的享受與球的約會。在重力不穩定的球池中遊戲,也對於孩子的前庭及觸覺刺激有很大的幫助,讓孩子充分發揮腦部與肢體動作平衡,促進感覺統合的健全發展。

足球場
 
不一樣的運動方式。寬廣的空間,小小的球門,孩子們戴上護膝,腳頂著足球準備出發,來一場足球的腳力競賽。位於頂樓的戶外空間,寬敞無障礙物,整樓層鋪以具彈性的橡膠地墊,並備有球網,無論艷陽天或下雨天,孩子都可以安全、自在的在乾淨、有彈性的地板上踢球。

沙坑
 
玩沙是孩子們最喜愛的活動之一,我們的沙坑位於頂樓的戶外空間,以乾淨、柔細的白沙為主,提供各式各樣的玩沙工具,孩子可以依自己的需要自由取用。假日不使用時,會以帆布蓋住,以確保沙質的乾淨,讓孩子可以玩得更自在、安心、健康。由於沙的可塑性大,富於變化,在砂坑內提供水桶、小鏟等玩沙工具,頗能引起幼兒玩沙之興趣。

戲水池
 
玩水是另一個孩子最愛的活動之一, 透過玩水或在水邊玩耍,可以發現很多有趣的東西。水的遊戲會令孩子進行很多模仿的遊戲,例如模仿嬰兒洗澡、洗衣服、灌溉等動作。玩水時,孩子與水的接觸會產生很多有趣的現象,例如拍打時有水花,加入肥皂液可產生泡泡等。我們在學校的戶外中庭裡,為孩子預備了一個中型的戲水池,定期為水池裡的水過濾、消毒,不使用時會以一大布幕將水池蓋住,以確保水質的乾淨,讓孩子可以盡情的享受戲水的樂趣。

球池  

 

沙坑

 

足球場 

戲水池 

 
 
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